La Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón” expresa su más amplia felicitación y reconocimiento a las y los docentes investigadores de nuestra institución, cuyas ponencias fueron dictaminadas como ACEPTADAS para su presentación en el 9.º Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal (CONISEN), Edición Internacional 2026, a celebrarse en Acapulco, Guerrero.
Este importante logro académico reconoce el compromiso de nuestra comunidad docente con la investigación educativa, la generación de conocimiento y la mejora de los procesos de formación inicial docente. La participación en espacios nacionales de intercambio y difusión científica fortalece la vida académica de nuestra institución y contribuye a posicionar a la Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón” dentro de la comunidad de investigación de las Escuelas Normales.
Las ponencias aceptadas son:
“Inclusión educativa desde la percepción de las estudiantes de pueblos originarios: análisis de culturas, políticas y prácticas inclusivas en una institución formadora de docentes”
Autoría: Aldo Sáenz Flores, Patricia Guadalupe Chávez Flotte y Hugo Chaparro R.
“Alfabetización inicial, voces desde el aula: nudos y tensiones”
Autoras: María Manuela Valles Ornelas, Efrén Viramontes Anaya y Marivel Gutiérrez Fierro.
“El juego digital: una estrategia para favorecer el logro de aprendizajes matemáticos”
Autoría: Laura Nallely Ayala Valles, María Manuela Valles Ornelas y Efrén Viramontes Anaya.
La Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón” reconoce el trabajo, la dedicación y el compromiso académico que representa llevar los procesos de investigación desarrollados desde nuestra institución a escenarios de alcance nacional e internacional.
¡Enhorabuena por este logro!
Su participación en el CONISEN 2026 fortalece nuestra identidad como una institución que no solo forma docentes, sino que también investiga, genera conocimiento y contribuye a la transformación de la educación.
Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón”
Formación, investigación y compromiso con la educación.