FOROS ESTATALES Y COMUNITARIOS “LA VIDA FRENTE A LAS PANTALLAS, LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LAS ESCUELAS NORMALES”

Eje 1 La vida frente a las pantallas, bienestar digital, y salud socioemocional

En atención a la convocatoria de La Subsecretaría de Educación Superior, a través de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESUM), en sintonía con la agenda de transformación del Sistema Educativo Nacional, impulsada por la Presidenta de México, Dra. Claudia Sheinbaum Pardo, y la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Solicitan a las autoridades de Educación Normal de las 32 entidades federativas, a las comunidades normalistas, académicas y académicos interesados a participar en los Foros estatales y comunitarios “La vida frente a las pantallas, la Inteligencia Artificial y las tecnologías educativas en las Escuelas Normales”. En seguimiento a los acuerdos aprobados en la Sexagésima Séptima Reunión Plenaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) y a las reflexiones emanadas del Foro Nacional “Más allá de las pantallas”, buscando consolidar la postura pedagógica y ética del normalismo mexicano para la construcción del Acuerdo Nacional sobre la regulación de dispositivos digitales y la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en las aulas.

Tomando en consideración que las Escuelas Normales, como agentes fundamentales de transformación social, enfrentan el desafío de preparar a las nuevas generaciones para desenvolverse en una cultura digital en permanente transformación, estos Foros pretenden fortalecer la aplicación de las tecnologías educativas, así como su uso crítico, ético y responsable, sin perder de vista que éstas deben estar al servicio del aprendizaje, el bienestar y la convivencia.

Es por esto que el pasado jueves 8 de octubre se reunió personal docente y de los departamentos de psicología y enfermería para atender este llamado, conformando mesas de trabajo para desarrollar una propuesta para cada uno de los diferentes ejes:

Eje 1: La vida frente a las pantallas, bienestar digital, y salud socioemocional

Eje 2: Regulación pedagógica, corresponsabilidad y ciudadanía digital en la NEM

Eje 3: Inteligencia Artificial, aprendizaje y pensamiento crítico

Eje 4: El normalismo en la educación superior: investigación, formación docente y redes de conocimiento

#LasNormalesFrenteAlaIA

 

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